Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-05-05-14
METHODS OF DEVELOPING THE SCIENTIFIC COMPETENCE OF PHYSICS STUDENTS IN TEACHING NUCLEAR PHYSICS
Abstract
The article analyzes the methodology for the development of scientific competence of future physics teachers in practical, laboratory and theoretical classes, as well as in the performance of independent work on nuclear physics.
Keywords
Nuclear physics, integration of science and education, scientific projects
References
Xudayberdiyev E.N. Improving the methodology of an integrated approach to improving efficiency in teaching nuclear physics. International Journal of Early Childhood Special Education. Vol 14, Issue 08 2022. – р. 177-183.
Худайбердиев Э.Н. Насриддинов К.Р., Самандаров Л.Қ. Повышение эффективности преподавания ядерной физики использованием принципа историчности. International Scientific Journal Theoretical & Applied Science. -Филадельфия, США 2020 Issue: 11 Vol: 91. –Б. 383-390.
Худайбердиев Э.Н., Насриддинов К.Р., Самандаров Л.Қ., Қосимжонов Р.В. Умумий физика атом ва ядро физикасидан масалалар тўплами. Ўқув қўлланма. – Тошкент.: Малик принт cо, 2022. -226 б.
Худайбердиев Э.Н., Насриддинов K.P., Самандаров Л.Қ. Умумий физика (атом, ядро ва элементар зарралар физикаси)дан лаборатория ишлари. -Тошкент Malik print co, 2022. –196 б.
Худайбердыев Э.Н. Развитие методики поиска изомерных состояний короткоживущих ядер в on-line экспериментах. Автореферат дисс. на соиск.ученой степени к.ф.-м.н. Москва 1990, 36 с.
Калинников В.Г. и др. Экспериментальный комплекс для изучения ядер, удаленных от полосы β-стабильности - ЯСНАПП-2. Сообщения ОИЯИ Д13-90-183, Дубна, 1990 – с. 21.
Флёров Г.Н., Петржак К.А. Путешествие в поисках острова стабильности. –М.: Наука, 1984.
Article Statistics
Downloads
Copyright License
Copyright (c) 2024 Khudayberdiev E.N.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are disseminated under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0 (CC-BY), which licenses unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is appropriately cited. The use of general descriptive names, trade names, trademarks, and so forth in this publication, even if not specifically identified, does not imply that these names are not protected by the relevant laws and regulations.