PHONETIC INTERFERENCE IN THE PROCESS OF LEARNING THE RUSSIAN LANGUAGE BY STUDENTS STUDYING IN THE UZBEK GROUP, AND RECOMMENDATIONS FOR ITS ELIMINATION

Authors

  • Istoda Rasulova Samarkand State Institute Of Architecture And Construction, Uzbekistan
  • Аkramova Umida Samarkand Branch Of Tashkent Chemical International University Llc, Senior Lecturer, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.37547/philological-crjps-03-11-17

Keywords:

Phonetic interference, bilingualism, accent

Abstract

The state analyzes phonetic interference errors that occur in the process of teaching the Russian language, ix causes, views on interference, warnings that arise when Uzbek students learn the language in the phonological system of the Russian language.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Дмитриева Ю.В. Проблема межъязыковой интерференции в преподавании иностранных языков в вузе Электронный ресурс. / Дмитриева Ю.В. Сайт Саратовского государственного университета имени Чернышевского Н.Г. Режим доступа: http://www.sgu.rti/files/nodes/ 13579/Dmitrieva.doc. - Загл. с экрана.

Зиндер Л.Р. Общая фонетика. – М.: Высш. шк., 1979. – 312 с.

Зокиров М.Т. Лингвистик интерференция ва унинг ўзбек-тожик билингвизмида намоён бўлиши. Дисс... ᱹ канд. филол. наук.. – Тошкент, 2007.

Кодухов В. И. Введение в языкознание. – М., 1987. – С. 109-110.

Расулова И.А. Лингвомаданий интерференция ҳамда уни бартараф этиш йўл-йўриқлари. Филол. фан. фал. док. (PhD)... дисс. – Самарқанд, 2022. – Б.63

Розенцвейг В.Ю. Языковые контакты. – Л.: Наука, 1972. – С. 36.

Соловьева О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду. – М., 1996. – Б. 50-51.

O‘zbek va rus tillarining qiyosiy tipologiyasi – https://www.fayllar.org/y-hamrayeva-ozbek-va-rus-tillarining-qiyosiy-tipologiyasi-maru.html

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Istoda Rasulova, & Аkramova Umida. (2022). PHONETIC INTERFERENCE IN THE PROCESS OF LEARNING THE RUSSIAN LANGUAGE BY STUDENTS STUDYING IN THE UZBEK GROUP, AND RECOMMENDATIONS FOR ITS ELIMINATION. Current Research Journal of Philological Sciences, 3(11), 110–115. https://doi.org/10.37547/philological-crjps-03-11-17